随着教师承担学生所需的每

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随着教师承担学生所需的每一个角色的压力越来越大，同时工资过低、工作过度和价值被低估，所谓的“大辞职”对学校造成了沉重打击。 但教育工作者并不是唯一做出改变的人。 越来越多的家长开始让孩子退出公立学校系统，转而接受家庭教育。学校关闭时我们会失去什么？尽管公立学校系统的现状可能令人沮丧，但正如俗话所说，“悲剧伴随着机遇”。 由于学校系统几乎总是需要彻底改革，现在是进行这些改变的绝佳机会。 我们最终可以改革学校系统，将其塑造成一直有潜力成为的社区资源，而不是关注当前的负面因素。广告广告通过重新考虑公立学校的目标，我们可以创建一个学校系统。

教授学生宝贵的生活技能，例如解决问题、沟通、预算和时间管理。 我们还可以找到支持学生社交 WhatsApp 号码数据   身体和情感成长的方法——弗吉尼亚州学校社区 (CIS) 等组织正在推动这一点。 而且，我们可以为他们提供支持，并朝着更加公平、公正和以社区为中心的教育体系迈进，而不是将那些“行为失常”且可能没有家庭支持系统的学生定为犯罪。虽然一些人称赞在线学习的出现是“新常态”，但批评者认为远程课程和缺乏供学生上课的物理空间凸显了其他问题。 例如，在一些地区，学生依赖学校午餐； 一些家庭无力承担 WiFi 接入费用； 一些家长全职工作。




依靠 K-12 学校教育和课外项目来确保他们的孩子有地方去。 如果不出意外的话，COVID-19 暴露了整个教育部门缺乏应急计划。如果远程学习环境中没有同等水平的访问和问责制，许多学生在学习和社会发展方面都落后了。 同样，没有互联网接入、支持 WiFi 的设备或舒适的学习环境的学生从一开始就被抛在了后面。 在广泛提供 COVID-19 疫苗之前，一些学校系统的教师和工作人员被要求返回面对面学习，导致致命的 COVID-19 病例的出现。所有这些都进一步迫使每个人陷入孤立。 尽管现在大多数孩子都回到了传统的学校环境，但事实是公立学校受到了沉重打击。